孩子不良情緒的宣泄父母來(lái)疏導(dǎo)

本文Tag標(biāo)簽:幼兒心理??

 指導(dǎo)孩子正視現(xiàn)實(shí)

  正視現(xiàn)實(shí)是宣泄情緒的開始,如果孩子不愿意正視現(xiàn)實(shí),那么所有的放松和減壓的方式都不會(huì)產(chǎn)生良好的效果。

  12歲的李小翌正在讀小學(xué)六年級(jí),他學(xué)習(xí)一直很好。馬上面臨小升初考試了,父母發(fā)現(xiàn)孩子卻比平常表現(xiàn)得更加樂(lè)觀自信,只是他的成績(jī)卻變得非常不穩(wěn)定。

  父母聽說(shuō)利用游戲可以緩解孩子的壓力,便常帶他去游樂(lè)園玩。孩子每次都玩得很開心,也不提考試,可是他的成績(jī)卻依舊忽上忽下。

  馬上面臨重大的考試或者可能遭到失敗的打擊了,孩子卻對(duì)考試或擔(dān)憂只字不提,此時(shí)父母應(yīng)該警惕他們正在逃避。在這種情況下,父母應(yīng)該t動(dòng)跟他們談?wù)摽荚嚭褪。龑?dǎo)他們正視現(xiàn)實(shí)。

  利用游戲放松身心

  游戲是一種很好的宣泄方法,在游戲中孩子能夠盡情地玩樂(lè),身心得到放松,慢慢地減輕心理壓力,或者放下失敗和挫折帶來(lái)的負(fù)面情緒。

  孩子遇到失敗或者正在面臨人生的重大考驗(yàn)時(shí),父母在他們正視壓力和失敗的前提下?可以帶孩子去游樂(lè)園玩游戲進(jìn)行合理的宣泄,尤其在游戲過(guò)程中,如果得到恐懼、痛苦或者驚險(xiǎn)的內(nèi)在體驗(yàn),很容易讓孩子產(chǎn)生一種內(nèi)在的滿足感和愉悅感,覺(jué)得其實(shí)失敗和壓力都不算什么。

 抓住時(shí)機(jī)讓孩子盡情傾訴

  傾訴也是一種非常好的宣泄方式。孩子通過(guò)傾訴把自己內(nèi)心的感受、體驗(yàn)說(shuō)出來(lái)后,會(huì)感到非常輕松與愉悅口

  傾訴有很多種方式,可以向父母、朋友傾訴,也可以自己一個(gè)人自言自語(yǔ),或者寫日記進(jìn)行傾訴。但一般來(lái)說(shuō),對(duì)他人傾訴效果更好一些。

  父母應(yīng)該及時(shí)覺(jué)察孩子的情緒變化。當(dāng)孩子遇到失敗或者壓力時(shí),要抓住機(jī)會(huì)讓孩子盡情地傾訴。例如孩子一個(gè)人發(fā)呆的時(shí)候,說(shuō)明他的心里非常矛盾,父母可以走過(guò)去跟他聊聊天,引導(dǎo)他向自己傾訴。

 引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)合理宣泄

  壓力和失敗都會(huì)帶來(lái)負(fù)而、消極的情緒體驗(yàn),這是很正常的現(xiàn)象,如果這種情緒不能得到有效、及時(shí)的宣泄,很可能導(dǎo)致更加嚴(yán)重的后果。

  紫依跳舞非常好,得過(guò)很多獎(jiǎng)勵(lì)??墒窃谏洗斡衫蠋熗扑]去參加的市級(jí)舞蹈比賽中,她卻不幸敗北。從賽場(chǎng)回來(lái),她就不發(fā)一言。

  父母心疼地?fù)е?,讓她大哭一?chǎng),紫依強(qiáng)忍著的淚水癸于像決堤的洪水一樣順著臉須流了下來(lái)??尥旰?,她又恢復(fù)了正常的舞蹈訓(xùn)練。

  孩子受到各種消極,負(fù)面情緒困擾時(shí),例如考試不理想等,父母可以陪伴著孩子,讓他在家里大聲地哭泣,或者去一個(gè)空曠的地方大吼幾聲,這些方式都可以使孩子很好地宜泄自己的情緒,從而恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)。

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